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“孔融让梨我不让”遭老师秒杀

在一年级的语文考试,上海,小学和中学的学生在回答“如果你是荣格,你会怎么做?”说:“我不会让梨”的主题是老师大叉。学生们说,4岁的郑将没有这样做,只写答案,并坚信是没有错的答案。用户认为正确的话“,甚至说出自己的真相不能是错误的”孔融让梨我不会让被判错,这样一个微引起了强烈的舆论。
我注意到,从而再次导致僵化的教育和压制批评学生的性质,潮汐的孩子说真话,什么是错的?作为一种语言考试,如果你是荣格,你会怎么办?“命题本身是注定要回答命题的多样化教育管理员在同一时间,它应该考虑到目前的开放和活跃学生思维的认知,采取灵活的标准,同时考虑到孩子的表达,甚至一个小数目容忍孩子的性格是不同的。
这样,从一个侧面反映了因循守旧的教育模式,不会解决的弊端方面。但没有夸张过度解读。“孔融让梨我不会让”正确与错误,或者是与非,我更关注对孩子是貌似无辜的,但在现实中非常成熟的价值观:“我问:为什么你写的”我不会让梨?“他回答说:”我认为4岁的郑不打算这样做,我问:为什么呢?答:因为他只有4岁。kongrongrangli“上演讲的文字”“老师都做了详细的解释和积极的道德和精神的指导下,为什么一年级的小学学生怀疑老师的指导”,同时又确定了4-岁荣格不会让梨“?,这孩子是不是太多,而是太少,用户将被称为作为一个宝贵的独立判断。
诚然如此。质疑教师质疑教科书,甚至质疑教育体制,不是洪水猛兽,应保护和尊重的质疑学生的精神。“kongrongrangli我不会让”从开始到结束,有没有做讯问,反倒像一个根深蒂固的观念。在我看来,如果这次谈话是不是捏造的父母,那么,与其说是“kongrongrangli我不会让叛国基础上的教育,因为它是真正的价值和成人的价值观,对孩子的穿透力非常强大,无论成人活生生的教材,或各种“梨”的家庭环境下的寺院里,周围的行为是这样的认知逻辑的结果。事实上,我们在任何地方乱扔烟头,学校教育,孩子们要注意对公众健康,我们都热衷于冒险私立学校的一瞥,以促进儿童的“绿色生活”,我们的自私和狭隘,缺乏宽容和信任的精神,从团结的尊重和礼貌,老师问孩子......成人社会的欲望放纵对孩子的成长顾忌,是教育的改革和发展带来了巨大的困难“孔融让梨我不会让”诚信更发人深思。
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